7 Perspektiven

7.1 Allgemein

Derzeit ist das Angebot von WBT-Kursen nicht sehr groß. Eine Auswahl bietet Kilby unter [Kil97]. Auch wenn die Qualität von vergleichbaren CD-ROM-CBT-Systemen noch nicht erreicht werden kann, so können doch - mit weniger multimedialem Budenzauber - didaktisch gute Systeme, die die Vorteile des WWW als Angebotsplattform nutzen, entwickelt werden. ,,Effective instruction, with measurable outcomes, can be achieved without the fanfare of CD-ROM-like multimedia. Audio, video, and liberal use of graphics can enhance instructional design, but these are not absolute necessities.''([Kil97]) Eine Perspektive für die Zukunft stellt hier der Einsatz von XML als plattformunabhängiger Dokumentbeschreibungssprache mit der ebenfalls plattformunabhängigen Programmiersprache Java, dar. Die XML-Dokumente können mit Java verarbeitet werden. Entsprechende Schnittstellen sind spezifiziert, Software ist vorhanden [Mid99]. Die derzeitigen Einschränkungen durch mangelnde Bandbreite, Leistung und Verbreitung des Internet dürfen kein Argumente für das Versäumen von Entwicklung im technischen und didaktischen Bereich der Selbstlernmethoden über Netze sein.

7.2 In der beruflichen Bildung

Derzeit zeichnet sich schon eine Entwicklung von einphasigen Ausbildungsgängen hin zu kontinuierlicher Weiterbildung ab. Hier liegen die Stärken von Web-Based Training. Auch im Hochschulbereich deutet sich die Entwicklung hin zur Virtuelle Universität an. Ein Förderprogramm ,,Virtuelle Hochschule'' des Landes Baden-Württemberg wurde im Frühjahr 1997 ausgeschrieben. Sechs Projekte wurde zur Förderung im Rahmen des Programms ausgewählt¹⁾ und seit Sommer 1998 auf befristete Zeit gefördert. Die Projekte versuchen meist, die bestehende statische Struktur einer Universität²⁾ virtuelle im Internet nachzubilden. Dies soll - ergänzt mit einen Präsenzteil, der von WBT-Systemen nicht völlig überflüssig gemacht wird - die Lehre orts- und zeitunabhängiger gestalten und so die Anforderungen an Hochschulbildung auch in Zukunft sichern ([Deu99]).

1) http://www.vituelle-hochschule.de
2) Vorlesungen, Seminare, Übungen, Bibliothek, praktische Arbeiten, etc.

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